Didactica préhistorica

Didactica préhistorica

Recherche
Aller au contenu
  • Home / Accueil
  • A propos
  • About Me / Qui suis-je ?
    • Enseignements/Formations
    • Archéologie
    • Médiation culturelle
    • Outils ludo-éducatifs
    • Animation socioculturelle
    • Formation culturelle
    • Ingénierie culturelle
    • Appartenances
  • Cadre théorique
    • Représentations sociales
    • Didactique de l’histoire & Représentation
  • Méthodologie
    • Le repérage
    • L’étude
    • Problématique et hypothèses
    • Questionnaires
  • Objet d’étude
    • Épistémologie historique
    • Études récentes
    • Savoir savant
  • Résultats
    • Les programmes d’histoire en primaire
    • Les manuels scolaires (1996-2014)
    • Concepts, connaissances, représentations
    • Les représentations sur les termes “Préhistoire” et “Cro-Magnon”
    • Les représentations sur le climat
    • Les représentations sur la nourriture
    • Les représentations sur les actions genrées
    • Les représentations sur les attitudes genrées
    • Les représentations sur les objets genrés
    • Conclusion
  • Ressources
    • Bibliographie
    • Radio & TV
    • Vidéos
  • Publications
    • Sciences de l’éducation
    • Médiation culturelle
    • Archéologie
    • Ouvrages/Classeurs
    • Conférences/Présentations
  • Contact
Non classé

Infographie 2016 sur l’évolution humaine

28/11/2016 Philippe de Carlos

Téléchargez le pdf : Phylogenie humaine

Phylogenèse humaine

 

 

 


Navigation des articles

Article précédentL’Homme préhistorique et l’habitatArticle suivantL’Homme préhistorique et les croyances

Catégories

Articles récents

  • Neurosciences et gravures
  • L’Homme dans les Philippines il ya 700000 ans
  • Qui a tué Néandertal : un docu didactique !
  • La grotte de Bruniquel et Néandertal
  • L’Homme préhistorique : apparence, attitudes, actions et genre
  • L’Homme préhistorique et la science
  • L’Homme préhistorique et les croyances
  • Infographie 2016 sur l’évolution humaine
  • L’Homme préhistorique et l’habitat
  • L’Homme préhistorique et la technique
  • L’Homme préhistorique et l’environnement
  • L’Homme préhistorique et l’évolution
  • L’Homme préhistorique et le temps
  • La fouille archéologique
  • Quelle didactique pour la préhistoire ?

Favoris

  • AECSE
  • ARGEF
  • AUPDCS
  • Matilda Éducation
  • WIKIGENDER : Comment lutter contre les stéréotypes de genre dans les classes ?

RSS Calenda

  • Les étudiant·es et les sports dans le monde du XIXe siècle à nos jours
  • Enfants, adolescents, jeunes et transformations urbaines
  • Moyen Âges d’en haut et d’en bas : perméabilités, interactions et débats entre recherche académique et cultures populaires
  • Groupes thématiques numériques - Direction du numérique pour l’Éducation (2022-2025)
  • « Méritocratie » – analyses et controverses
  • « GlobalSense – Developing Global Sensitivity Among Student-Teachers » - post-doctorat

Pour une didactique de la préhistoire

  • Crédits

La connaissance est le chemin de la Connaissance.

Présentation

Ce carnet permet de présenter les travaux de Philippe de Carlos sur les représentations sociales de la préhistoire.
Il s'adresse aux chercheurs, aux enseignants et aux médiateurs culturels mais aussi aux associations qui œuvrent dans la médiation du patrimoine et aux musées et sites préhistoriques.


The Didactica Prehistorica blog presents Philippe de Carlos's works on the social representations of the prehistory.
These resources will be used by the researchers, the teachers and the cultural mediators but also the associations which work in heritage education and the museums and prehistoric sites.

Administration

  • Connexion
  • Entries RSS
  • Comments RSS
  • Hypotheses
Un carnet de recherche proposé par Hypothèses - Ce carnet dans le catalogue d'OpenEdition - Politique de confidentialité
Flux de syndication - Crédits - ISSN 2494-1204
Fièrement propulsé par WordPress
Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search

">
  • TODO
OpenEdition Search
Portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales
OpenEdition
Nos plateformes
OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypotheses Calenda
Bibliothèques et institutions
OpenEdition Freemium
Nos services
OpenEdition Search La lettre d'OpenEdition
Suivez-nous
OpenEdition Books Calenda Hypothèses OpenEdition Journals OpenEdition OpenEdition Search