En bref…
J’exerce actuellement en tant que consultant idéateur en transformation digitale, intelligence collective, et innovation (poste actuel).
J’ai choisi de mettre mes compétences pour aborder la question de la transformation de l’éducation à travers le Design Thinking (ne pas hésiter à me contacter si un besoin d’accompagnement se faits sentir dans votre structure).
Auparavant, j’ai été chercheur associé au laboratoire EMA-EA4507 à Cergy-Pontoise, site de Gennevilliers et qualifié CNU 70 (Sciences de l’Éducation) en 2016.
Investi depuis plus de 22 ans dans les questions d’éducation, j’ai développé de nombreux projets de transmission, d’alphabétisation et de conscientisation culturelle destinée à rendre les publics acteurs du monde dans lequel ils vivent.
Attaché à l’accessibilité de la culture et du savoir, j’ai contribué à la création et à la mise en œuvre de structures, d’outils et de méthodes de médiations originaux ainsi que de programmes de formations professionnelles de médiateurs.
Aux côtés des acteurs de la transmission et des professionnels des patrimoines, je me suis particulièrement dédié à déployer des actions attractives pour les scolaires, les enfants, les adolescents, ainsi que les publics empêchés.
Profils : docteur en sciences de l'éducation; archéologue; licencié en histoire; ingénieur et chef de projets culturels ; assistant à maitrise d'ouvrage; médiateur spécialisé dans le patrimoine culturel; formateur, directeur et animateur socioculturel; formateur et médiateur en prévention santé; concepteur d'outils ludo-éducatifs; auteur; fondateur d'associations nationales et européennes.
Multi-skilling profile : scrum master, design thinking, innovation games, collaboration architect, project manager, consultant, education, training, heritage/culture/tourism, research....
Références
Liens : Academia.edu / Linkedin
Curriculum Vitae de Carlos